摘要：
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八年级英语短文二d朗读
朗读能使学生更好地体会、理解和表达课文或读物的思想感情。
d.某人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不慎与一老外相撞，忙说：I am sorry。老外应道：I am sorry too。某人听后又道：I am sorry three。
D C 讲解： 由短文最后一句“They had tr***elled 1，7*** kilometres from London”可知，最接近“for nearly 1，800 kilometres”，因此选A。
这个人一说完，愚公就说他死后他的家人将继续移山。他的家人将会继续生存并且繁衍壮大，但是山不可能变得更大。因此愚公和他的家人日复一日，年复一年地坚持挖山。最后，天帝被愚公感动了，于是派了两个神仙移走了大山。
每前进一步，你都应引以为豪，因为它们是你实现梦想的阶梯。要知道在这个过程中你也许会犯错误，但不要气馁。珍视自我的潜能，因为它们使你独一无二。生命中最珍贵的礼物不是花钱买来的，而是通过努力和决心而获取的。
八年级上册英语第四单元重点语法句子(上)
1、重点句型：---How do you get to school？---I ride my bike.---How long does it take？---It takes about forty minutes.单元语法： how 引导的特殊疑问句。
2、第2天他从正门进学校，校长问：怎么不***了？他说：安踏，我选择，我喜欢。第3天他穿混混装，校长说：不能穿混混装！他说：穿什么就是什么，森玛服饰。 第4天他穿背心上学，校长说，不能穿背心上学。他说，男人，简单就好，爱蹬堡服饰。
3、Unit 4 How do you get to school？重点语法：询问别人做某事的方式 用 How 引导特殊疑问句 其回答有多种方式，其中一种结构是 by doing sth. 或 by sth. 的结构。
4、Let me tell you。
5、第四单元 直接引语和间接引语可以看书上P100 用过去时就行了 第五单元 If引导的条件状语从句 条件状语从句 连接词主要有 if， unless， as/so long as， on condition that 等。
人教版英语八年级上册单元课件-第四单元
人教版八年级上册英语第四单元A部分2d的翻译如下：Robin at the zoo.罗宾在动物园。Sarah and Robin are at the zoo.Robin is excited！萨拉和罗宾在动物园。罗宾是兴奋的。
第一篇：八年级上英语课件 教学目标： 语言知识目标：1) 复习所学的重难点句型及句式结构。2)总结学习anyone， someone， everyone， something， anything， nothing等不定代词的用法。
我给S整理八上单元重点句子，里面包含了很多语法知识。不一样的翻译，不一样的收获。要点：中英对照朗读，在读中领略英语与汉语表达的逻辑思维关系，那样理解与记忆的效果更好。
