摘要：
本文目录一览：1、有科技含量的通用技术的作品有哪些?制作过程是什么?2、... 本文目录一览：
- 1、有科技含量的通用技术的作品有哪些?制作过程是什么?
- 2、高一下通用技术有什么作品?
- 3、高二通用技术作品纸桥怎么做?
- 4、高二通用技术设计作品
- 5、高二通用技术结业作品有哪些?
- 6、高中生通用技术代表作品可以做台灯?
有科技含量的通用技术的作品有哪些?制作过程是什么?
1、创新小发明制作方法自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
2、制作模型（操作要领）强调制作模型过程中记住锯、锤、钳、钻等利器的安全， 要求同学能安全使用工具。展示模型 将学生做好的模型进行比较、评价，学生之间进行交流，选好作品供学生学习和展示。
3、初中科技作品做法如下：取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下。将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状。将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处。
4、电驱动风动力船模型：主要材料：包装泡沫盒（或其他木质小盒子）、电动玩具小电机（剃须刀上的小电机）、电池。
5、小学生手工活科技作品简易投石机制作方法：材料工具：6支铅笔、橡皮筋、矿泉水瓶、刀、橡皮泥（可选）制作投石机的基座。将3支铅笔捆绑在一起，橡皮筋应位于每根铅笔上的套圈（金属部分）下方一英 寸处。
高一下通用技术有什么作品?
高中通用技术代表作品如下：简易木工作品：学生可以设计和制作各种简易的木工作品，如木制笔筒、木制小摆件等。这些作品不仅能够培养学生的动手能力，还能够让他们更好地理解木材的特性和加工方法。
孔明锁、笔筒、陶罐、花瓶，航模，风车，小板凳。
根据查询好学网显示，通用技术作品包括孔明锁、笔筒、陶罐。通用技术是一门立足实践、注重创造、讲究综合、体现科学与人文融合的课程，以设计学习和操作学习为主要特征，是提高学生技术素养，培养学生创新精神和实践能力的重要载体。
高二通用技术作品纸桥怎么做?
两张纸中间对折用美工刀裁开。将纸分别卷起来压平，一共做四根。然后再用两张大一点的纸同样卷起来，长度比之前长一些。一张纸做桥面，将纸两边折起一个小边。
用报纸做纸桥步骤如下：准备一张报纸，提前绘制好桥梁尺寸图。待网桥尺寸和白纸准备好后，将白纸卷成纸筒，再将之前卷成的纸筒按照巧妙的设计尺寸剪成与设计图纸相同的尺寸，如图所示。注意：此时不允许用胶水粘贴。
四根短的纸杆也就从梯形的下顶点开始撑住上面纸杆的中间 最后做工要精细，做的好的话应该5千克是没问题的。
准备5张A4纸，一瓶固体胶水。将纸连续的进行对折3次，然后摊开纸后，有7处折痕。将该纸按折痕制作成三角体纸模型，并用胶水粘连，根据A4纸的尺寸可以知道，此三角体的长度是2***mm，是满足题目要求的23cm。
首先准备一个a4纸，然后把一小部分折起来，如图所示。然后把纸翻转，再对折一小部分，折起来的两部分大小要一致，如图所示。如此反复，把纸折成扇子的形状，如图所示。
高二通用技术设计作品
1、高二通用技术作品纸桥做法如下：工具/原料：纸张、透明胶带。方法/步骤：准备好纸张、透明胶带。将纸卷起来，卷成纸筒，四根长的，两根短的。将短纸筒对折。将对折后的段纸筒固定在长纸筒上面。
2、高二学生通用技术作品，相关内容如下：智能家居控制系统利用Arduino、树莓派等硬件平台和传感器技术，设计一个智能家居控制系统。
3、[方法]1．把小平底玻璃瓶在砂轮或粗糙水泥地上细心地磨掉瓶底，成圆筒。2．把电阻器两端引线去掉，摩去两端的绝缘漆，将它同小氖泡，小弹簧装进圆筒内。
4、通用技术简单创意作品介绍如下：镜框笔筒是一款专门为学生设计的“文具之家”笔筒，内部可以放笔、直尺、圆规及橡皮擦等文具。学生在使用文具时不能归在一起，有时会丢三落四，甚至看不见。
5、高中通用技术制作方法 制定设计方案：（提出设计要求）1）先进行设计，方案具有创新性。2）尽可能***用环保材料和废物回收利用。3）要有设计图样。4）作品构件之间的连接处紧密、牢固。5）作品有一定强度和稳定性。
高二通用技术结业作品有哪些?
1、简易木工作品：学生可以设计和制作各种简易的木工作品，如木制笔筒、木制小摆件等。这些作品不仅能够培养学生的动手能力，还能够让他们更好地理解木材的特性和加工方法。
2、通用技术台灯，小马扎。关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养。普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴，是以提高学生的技术素养为主旨的教育，是高中学生的必修课程。
3、通用技术简单创意作品介绍如下：镜框笔筒是一款专门为学生设计的“文具之家”笔筒，内部可以放笔、直尺、圆规及橡皮擦等文具。学生在使用文具时不能归在一起，有时会丢三落四，甚至看不见。
高中生通用技术代表作品可以做台灯?
1、高中生通用技术代表作品可以做台灯 准备物品：易拉罐空罐2 个、小开关 1个、5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。制作方法：把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出 10 毫米的边。
2、然后将带导线的插头的导线和灯座接好就可以了。（注意别买了灯泡就不买灯座）7将灯管装载灯座上，将买灯管的包装剪开一个口子做灯罩，然后用透明胶布粘好就是一个基本型了。
3、做一个能安装下三节一号电池的电池合，当台灯的底座，找一个旧LED手电头当光源。适合学生在宿舍用，不用交流电使用很方便又安全。
4、高中通用技术代表作品如下：简易木工作品：学生可以设计和制作各种简易的木工作品，如木制笔筒、木制小摆件等。这些作品不仅能够培养学生的动手能力，还能够让他们更好地理解木材的特性和加工方法。
5、要写文章吗？不的话买个电脑USB供电的小台灯拆开一看就知道，极简单。也可以上网找电子元件、电子制作网站，看看有关高亮度发光二极管制作台灯的文章。
6、一个小组可以有多个人，买电器元件，焊底座，做灯罩可以同时进行，则一个人买电器元件，一个人焊底座，一个人做灯罩总共用4小时，然后组装用2小时，调试用1小时总共7小时，11-7=可节约4小时。
