摘要：
本文目录一览：1、一个关于matlab的考试题目,跪求答案!2、... 本文目录一览：
- 1、一个关于matlab的考试题目,跪求答案!
- 2、大家是怎么完成这篇课程设计的啊?
- 3、matlab经典题目和答案
- 4、一道Matlab试题,答对重重有赏。今晚之前需要答案,谢谢各位了!!试题...
- 5、matlab题目,要具体程序。考试中,急用!!!
- 6、求MATLAB题目的解答答案
一个关于matlab的考试题目,跪求答案!
利用Matlab提供的rand函数生成1000个符合均匀分布的随机数，然后检验随机数的性质：（1）求均值和标准方差；（2）最大元素和最小元素；（3）大于0.5随机数个数占总数的百分比。
求和 sum=0；for i=1：length（a）sum=sum+a（i）；end sum %把sum前面的%去掉可显示求和答案。
输入错误信息（ 没有足够的输入参数。 ）elseif nargin==2， % tiffwrite（I，filename）if ~isstr（arg2）， error（Filename must be a string.）； end 错误（ 文件名必须是一个字符串。
正确答案是前4个选项。x（1）~x（3）分别表示x1~x3，xdot对应的是向量微分方程，其三个分量分别表示dx1/dt、dx2/dt、dx3/dt，很显然是和前3个选项是对应的。而初始条件顺序为3，对应于选项4。
X的倒数第三个元素是x（end-2），这是MATLAB考试题库内的一道题。x（end）表示的是数组X中的最后一个元素。x（1）表示的是数组X中的第一个元素。
cell 元胞数组是MATLAB的一种特殊数据类型，可以将元胞数组看做一种无所不包的通用矩阵，或者叫做广义矩阵。
大家是怎么完成这篇课程设计的啊?
1、通过这次MATLAB的课程设计，我对MATLAB有了一个更深的理解，matlab具有数值分析.矩阵计算.科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多功能。
2、一，写上课题 二，确定教学内容及课的类型（如习题课、复习课、新课等）三，确定并陈述教学目标：教学目标是预期的学生学习结果。对教学目标的确定应该要考虑知识的不同类型与水平。
3、传统的课程是一个内容自足的封闭系统，而网上课程应该是一个以信息***利用为特点的开放系统，课程***库建设可以***取自建与引用相结合的办法。
matlab经典题目和答案
1、这个题目是求f（x）的3阶泰勒展开，然后做一曲线拟合。但是你没有给出f（x）的具体表达式。
2、把图补成一个完整的矩阵，以行为基准，如果A行中，A获胜，则该位置为1，否则为0。这样可以形成一个0，1矩阵。
3、利用Matlab提供的rand函数生成1000个符合均匀分布的随机数，然后检验随机数的性质：（1）求均值和标准方差；（2）最大元素和最小元素；（3）大于0.5随机数个数占总数的百分比。
4、我运行两次的结果分别是0.0118和0.014。在我的机器上，取N=100万，运行一次的时间大约是10分钟。程序对MATLAB版本没有特别要求，在2008a、2012b上测试过，都可以正常运行。
一道Matlab试题,答对重重有赏。今晚之前需要答案,谢谢各位了!!试题...
⑤循环控制变量的初值和终值一经确定，循环次数就确定了。但是在循环体内对循环变量的值进行修 改，常常会使得循环提前结束或进入死环。建议不要在循环体中随意修改控制变量的值。
、有色络合物的摩尔吸光系数（ε）与下列因素有关的是 ___ 。 （A） 吸收池厚度 （B） 入射光波长 （C） 有色络合物的浓度 （D） 络合物的稳定性 2以下各类滴定中，当滴定剂与被滴物浓度均增大10倍时，突跃范围增大最多的是___。
她看见同学李美琪的妈妈围着金色的丝线的石榴色红围巾，感觉既好看又温暖；为了让妈妈每天去市场卖菜不再受冻。
支票上的___B C___可以由出票人授权补记，未补记前不得背书转让和提示付款。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号，不能答在试题卷上。
年江苏省会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》试题单项选择题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案编号，用英文大写字母填入答题纸的指定位置。本类题共20分，每小题1分。
matlab题目,要具体程序。考试中,急用!!!
开始：最小二乘法，通常用在，我们已知数学模型，但是不知道模型参数的情况下，通过实测数据，计算数学模型，例如，在题目中，数学模型就是直线方程y=ax+b，但是不知道直线方程的a和b。
对于椭圆曲线的拟合其实算是有点复杂的，因为指标可以有多种取法，例如，按固定x取y的误差，或者固定y取x的误差，以及取点到曲线的距离等多种方式。我以前还试过对点进行变换，在极坐标上进行拟合的做法。
这里有个不太好的习惯——mean是MATLAB中求均值的函数，比较常用，而这里把它作为变量使用了，既容易导致误解，又使得mean函数被遮盖而无法访问。
求MATLAB题目的解答答案
解：既然要matlab解决，首先要确定数学模型。设做功为W：W=FS，F为受的合力，S为总位移。此题，是求所有的DS*MF，其中DS为位移间隔，MF为间隔的平均力，即两个力的平均。
第一个问题的答案如下，第二个问题还是没有看明白你的要求，你最好把公式变成个图片插入进来，或者你看看能不能根据第一个问题的程序，自己尝试解决一下第二个问题，积分可以用求和来近似表示。
在Matlab中分别输入上述三个矩阵，各题的答案如下：1）计算C=b-A*X，若C的单元中出现负数，说明相应的食物供给不足。但实际计算得到C=[300，200，150]，所以食物供给充足。
首先举一个简单的例子：求y=x^2 ，在x为[0，2]上的曲线长度。
n），即 syms m %声明变量 S1=symsum（1/factorial（m），1，n）； 求阶乘倒数的和 然后，使用下列命令调用fxep（n）函数，即 n=4 S9=fxep（n）上述二问题的运行结果如下所示。题主可修改n值就可得到不同的结果。
但个人觉得法二更好。法二是有技巧的。两边取对数，变成 log（c）=log（a）+b*log（r）对于log（c）与log（r）来说，它们是直线关系 你把那几个点都代进去，写成矩阵的形式。就是K*ab=y 求这个矩阵就OK了。
