摘要：
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小学英语四年级下册第四单元思维导图怎么做?
英语思维导图怎么画四年级下册第四单元如下：确定主题，从主题出发大概画出各个主干分支。在各个分支标注相关的信息内容。也可画出相关内容，涂上相应的颜色即可。英语学习，主要分为两大方面，其一是语法，其二是单词。
首先，将单词的画在中心。然后，把该单词的用法，词形改变列举到旁边以此类推即可。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
首先打开画图工具，查找样式；其次寻找适合的样式模板，根据课程内容进行编辑。找到英语思维导图我可以点击“校园教育”，在里面一个个找，也可以直接在右上侧的搜索框中输入“英语”，下方就会出现很多可以用的模板。
如何用思维导图画四年级下册英语书?
1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。
2、确定英语课程的主题：首先，明确画思维导图的主题，即四年级下册英语的1~6单元。将每个单元作为一个分支，构成整个思维导图的框架。列出课程的主要内容：根据每个单元的教材内容，列出主要的知识点和学习要点。
3、英语四年级下册思维导图怎么画如下：思维导图是一个知识网思考和图像记忆结合的思维工具，打破了以前做笔记就是抄书的窘境，打破了做笔记很麻烦、很累、很没用的窘境，打破了笔记只能做好前几页的窘境。
4、绘制小学英语四年级下册思维导图的方法有两种：通过迅捷画图工具新建一份空白思维导图，在编辑页面将知识内容填充至节点，并利用主题、图标、样式等编辑功能完成绘图。
5、思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
6、四年级英语第二单元思维导图步骤如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“四年级第二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级第二单元”的相关内容。
四年级英语上册第四单元思维导图怎么画
1、step1：确定中心词思维导图利用上下层级隶属关系进行绘制，以中心词为核心拓展并延伸分支内容，如同文章标题用来概括该篇文章的主要内容。
2、冀教版的四年级上册1到4单元的单词英语的思维导图画法如下图：四年级上册1到4单元的单词英语的思维导图画法，可以利用思维“地图”进行绘制，同学们可以拿不同颜色的笔进行绘制。除此之外思维导图利于人脑的扩散思维的展开。
3、首先观看四年级英语4单元上册，并将其重要的知识点记下。其次在思维导图树当中，绘画分支，并将重要的知识点记录在分支上。最后即可完成绘画思维导图树。
4、英语四年级思维导图的画法如下：准备工具和确定中心主题：首先需要准备一张白纸和一些彩色笔。最好选择不同颜色的彩色笔，以便更好地突出重点和层次感。在白纸的中心位置，写上本单元的主题或主要内容。
5、英语四单元思维导图画大树状方法如下：首先需要打开你电脑上的浏览器搜索思维导图软件下载打开软件。软件打开以后选择软件中间的树状图再点击下方的新建按键。模板创建好以后点击创建节点开始绘制你需要的思维导图。
6、英语四年级关于设计的自己的家思维导图其实很简单。大概描绘一下家的轮廓。然后剪贴一些家里装饰品。比如花 餐桌 电视 沙发 茶几等物件。
