摘要：
本文目录一览：1、七年级英语书第四单元新目标2d英文2、... 本文目录一览：
- 1、七年级英语书第四单元新目标2d英文
- 2、七年级上册英语p32页2d怎么读
- 3、七年级上册英语书50页2d对话怎么读
- 4、七年级上册英语14页2d怎么读
- 5、求七年级上册英语听力第4单元原文,要2012年新版的
七年级英语书第四单元新目标2d英文
嗨，我的名字叫约翰。今天是我在这学校的第一天。嗨，约翰。我是爱丽丝。这是一所不错的学校，但是这里有很多的规则。真的吗？有哪些规则呢？嗯，不能迟到。这是非常重要的。好的，所以我们要准时到校。
具体的翻译如下：Hi， my name is John. This is my first day in this school.嗨，我叫约翰。这是我在这个学校的第一天。Hello， John. Im Alice. This is a good school， but there are many rules.你好，约翰。
毫不吝啬地把旧衣服放在一边。原来娘是喜欢穿新衣服的，只不过钟爱的是大襟袄，明白这种袄没有卖的，毫不吝啬地把旧衣服放在一边。
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】预习单元1—3Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。
七年级上册英语p32页2d怎么读
音标。通常英语的单词和语句读法都要按照音标进行阅读。音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。
七年级上册英语课本32页的2b部分的对话怎么读？七年级英语第七单元2b部分朗读 音频： 00：00 01：20 原文翻译：译文 酷先生的服装店 在我们大甩卖之际来买衣服吧！我们所有的服装都以很低的。
七年级上册的英语怎么读？如下：初一上册英语单词 Unit 5 pencil n.铅笔 [pensl]。初一上册英语单词 Unit 5 book n.书 [bk]。初一上册英语单词 Unit 5 eraser n.橡皮 [res]。
[e] 由[e]和[]两个单音组成，[e]重读，[]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
看P31-1b的对话，听录音，完成书上要求标号的任务。订正答案。 跟读对话，以小组为单位朗读对话。 进行小组对话练习，可以更改有关的食物名词，编出自己的对话。
七年级上册英语书50页2d对话怎么读
1、弗兰克：嗨，鲍勃。 今天过得怎么样？鲍勃：还不错。 我喜欢星期一因为我有体育和历史课。它们都是我最喜欢的课。弗兰克：你的体育老师是谁？鲍勃：胡老师。他总和我们玩游戏。
2、F：你的体育老师是谁？B：胡老师。他经常和我们做游戏。F：那真棒！但你为什么喜欢历史呢？它很无聊。B：哦，我认为历史是有趣的。你最喜欢哪天？F：星期五。B：为什么？F：因为接下来的一天是星期六。
3、七年级上册35页2d该怎么读应该这样读，英语每个单元的2d部分可以通过搜索对应的汉语翻译部分，也可以通过磁带反复听来加强熟练就好了。
4、vt.有 They h***e a son.(他们有一个儿子。)·an 英 [] / art.个 This is an orange.(这是一个橙子。)·a 英 [] / art.一 I autographed a copy of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。
5、七年级上册英语14页2d，译文内容如下： 老师：嗨，安娜，这些是你的铅笔吗？安娜：不，这些是鲍勃的。 老师：这只绿色钢笔是他的吗？安娜：不，那不是，这只蓝色铅笔是他的。 老师：那这本词典呢？安娜：是海伦的，这只绿色铅笔也是她的。
6、Unit 9 P50 Section A 2d的译文如下：迈克：嗨，托尼。今晚你去看电影吗？托尼：是的。们七年见面好吗？迈克：好的，但是我肯呢过晚一点儿！我的朋友戴维也要去。就先在电***前与他见面吧。
七年级上册英语14页2d怎么读
七年级上册英语14页2d，译文内容如下： 老师：嗨，安娜，这些是你的铅笔吗？安娜：不，这些是鲍勃的。 老师：这只绿色钢笔是他的吗？安娜：不，那不是，这只蓝色铅笔是他的。 老师：那这本词典呢？安娜：是海伦的，这只绿色铅笔也是她的。
[e] 由[e]和[]两个单音组成，[e]重读，[]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。[] 由[]和[]两个单音组成，[]重读，[]轻读，双唇由收圆到半开。
您是想问七年级上册英语书14页2b怎么怎么翻译吗？老师：嗨，安娜，这些是你的铅笔吗？安娜；不，这些是鲍勃的。老师；这只绿色钢笔是他的吗？安娜；不，那不是，这只蓝色铅笔是他的。
音标。通常英语的单词和语句读法都要按照音标进行阅读。音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。
老师：嗨，安娜，这些是你的铅笔吗？安娜；不，这些是鲍勃的。老师；这只绿色钢笔是他的吗？安娜；不，那不是，这只蓝色铅笔是他的。老师；那这本词典呢？安娜；是海伦的，这只绿色铅笔也是她的。
创设一个浓厚的英语气氛 学生学习英语主要是英语课上，缺少应用英语的环境和场合，所以老师就要在课堂上努力提供情景给予学生操练的机会。教师要努力创设学习英语的课堂环境，为学生提供听、说、读、写的机会。
求七年级上册英语听力第4单元原文,要2012年新版的
第1单元 -你好。你叫什么名字？-我的名字叫Jeeny。-我是Tony。-很高兴见到你，Tony。-他叫什么名字？-他的名字是Tony。-还有她的名字是什么？-她的名字是Jenny。-打扰一下，你是Mark吗？-是的，我是。
百度电子课本网，进入后可以下载到人教版七年级上册英语听力。语音是一门语言的基础，只有会正确读出口来才会听懂。
TV after supper and I go to bed at 9：30 p.m. I like maths. Because I am good at it. I dislike running. Because I am not good at it.Your，Amy 我也是七年级的，这是第4单元试卷上的作文题。
你有听力文本吗？如果有，就可用一个叫“创新文字朗读精灵”的软件来制作MP3，这是一个朗读中英文的人工智能软件，还能对网页，QQ等进行朗读。转出来是播音员水准，跟磁带没两样。学习英语再好不过了。
